ÍNDICE

1. Introducción………………………………………………………………………….2

2.Índice………………………………………………………………………………….3

3.- La educación a distancia en la República Dominicana………………………..4

4.- Orígenes de la Universidad Abierta para Adultos, UAPA……………………..5

5.- Fundamentos filosóficos y naturaleza de la UAPA…………………………….6

• Principios y finalidades de la UAPA…………………………………………8
• Misión, visión, valores y objetivos de la UAPA…………………………….8

Misión…………………………………………………………………………….…….8

Visión……………………………………………………………………………………8

Valores…………………………………………………………………………………9

Objetivos………………………………………………………………………………10
6.Departamentos de La UAPA.......................................................................................10
6.- Fundamentos teóricos, modelo educativo …………………………………….11

Modelo educativo de la UAPA………………………………………………………12

Submodalidades de educación a distancia……………………………………….12 

7.- El participante en la UAPA………………………………………………………13

8.- El facilitador en la UAPA………………………………………………………..14

·  Perfil del facilitador en la UAPA………………………………………………….15

·  Rol del facilitador en la UAPA……………………………………………………15

9.- Los procesos de enseñanza y aprendizaje en la UAPA…………………….16

• El proceso de enseñanza en la UAPA……………………………………16

           -  Las facilitaciones…………………………………………………………..17

           - Tipos de facilitaciones……………………………………………………..17

• El proceso de aprendizaje en la UAPA……………………………………18

10. Los medios didácticos y de comunicación que sirven de base al proceso de aprendizaje  de la UAPA……………………………………………………………19

• La evaluación de los aprendizajes en la UAPA……………….………….20

11. Criterios e indicadores de evaluación…………………………………………21

• Conclusión ………………………………………………………..................21
• Bibliografía ……………………………………………………………………22